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一昨日は、孫の５歳の誕生日を祝ってあげました。

プレゼントは、息子夫婦と私とでお金を出し合って（高価なので）

○○堂スイッチ本体とソフトです。以前から欲しがっていた孫は

一日中笑顔でした。その顔を見て私も笑顔になっていましたが。

今の子供達はゲームが大好きなんですね。その親世代もそうですが。

私なんて機械が苦手なので、スマホも上手く使いこなせません。メール

なんてもっての他、なんとも私にとってはちんぷんかんぷんな世の中です。

アニメの「クレヨン　しんちゃん」が可愛いなと思うこの頃です。

 

8月・9月と強度行動障害支援者養成研修（基礎・実践者）に行った際の

9月の研修でご一緒だったグループ２４、トゥエンティーフォーの皆様お久しぶりです＾＾ｖ

 

なんだかんだの2日間、最終日の休憩時間はチーム全員が揃って話す事も多く、

県北・県西の方々ばかりで歯に衣着せぬ談義

その中に私もちゃっかり混ざり（津軽の方々と遜色ない(￣▽￣;)と太鼓判を押される私）

実に有意義な時間＾＾💕でした

 

 

そんなチームの面々から「ユートピアってどんな施設ですか」と尋ねられ、

 

農福連携に力を入れており

野菜の生産・販売をして利用者の工賃に繋げている

週末となればイベントに参加し、七戸の道の駅などにも出向き販売やＰＲをしています

八戸中心街でのノウフクマルシェなどにも参加をしています

 

私が所属するジョイフルパークユートピアでは、福祉の駅というリサイクル店を展開し

その収益で利用者の工賃に繋げています

生活介護利用者にも作業を提供して、微々たる金額ですが工賃を頂いている方も居ます

良ければ、県南にお越しの際には是非見学に来てください　とＰＲ

 

もっと細かく、ＰＲすれば良かったかもしれませんが、

全部を話すと（いやいや、若輩者の私が全部を知ろうはずもなく(;^_^A）

相手の興味や関心、調べる気持ちを削ぎかねないので、カンタンにお話しました…(;^_^A

県南にユートピアと言う頑張っている法人があると思って頂けたらと思います。

 

同じチームの面々は

支援相談員やケアマネ、サービス提供責任者、サビ管、放課後等デイサービスの錚々たる方々で

志はあれども一般支援員の私が同席して良いのかと思う気もしました…（笑）

名刺交換は出来ませんでしたが

私の存在感？で名刺代わりになった(;^_^A？？？かと思いマス＾＾Ｇ

 

明日は、チーム、トゥエンティーフォー（２４）でも話題になったノウフクマルシェ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先月の台風の余波で延期になり今月開催となりましたが、

皆で盛り上げる為にマチナカへＧｏｏ～🚩

明日はちょっと肌寒いようですが、晴れる事を祈ってま～す＾ｖ＾ｖ

2019年10月より消費税が10％になり、軽減税率も導入
されるそうです。
軽減税率では、食料品・週2回以上の発行の定期購読の
新聞は8％のまま。
8％と10％と２つの税率が混在します。
請求書・領収書への記載も、8％対象と10％対象が必要と
なるらしく帳簿への記載事項も必要となっていくようです。

早めに変更内容を確認しながら、10％への準備を進めていくことが、
必要になってくると思いました。

ジョイフルのリフレッシュ旅行から帰ってきて、早くも１週間が経過～

 

利用者の思い！？テンション！？はそれぞれ違って

 

・旅行前は「きちんと仕事を頑張って態度で示します。だから旅行に連れてって～」と頑張っていたＨさん。帰ってきてからはちょっと不機嫌になり苛々することも。

 

・未だに少しテンションの高いＹさん。旅行から帰ってきてから口数も多くなったようにも感じます。

 

・ほぼ変わらずのＩさん。ですが、来年も旅行に行くから頑張る！！と畑仕事も頑張ってました。

 

・行かなかったメンバーも「どこ行ったの？」「おいしいの食べた？」「次は参加しようかな～」と反応はまちまち。

 

 

今回の旅行は自分が担当で企画しましたが、

行ったメンバーが楽しく過ごせ、笑顔で帰ってこられたので何よりです。

 

思いはそれぞれのようですが、『リフレッシュ旅行』。

リフレッシュしてきたのだから、今年も残りあと２ヶ月、お仕事頑張っていきましょう！！

 

私も旅行終わりにみんなが楽しみにしているアルバム・・・・・頑張ります。。。。。

今月は金曜日、テーマを言語として言葉遊びを4回行ないました。

今日はその言葉遊びの最後の活動でした。

先週“かるたの読み札を作ろう”という活動の1回目を行ない、自分で選んだイラストから思い浮かぶ文章を作ってみようという、1年生には少しハードルの高い活動を行なってみました。

でも難しく考えることはなく、絵を見て思い浮かぶ言葉を文字にして紙に書くだけ！！

“うさぎが手を洗っている。”

“みんなで玉いれ遊びをしている。”　などなど……。

言葉は浮かんでいるのに、ひらがな練習中の1年生2年生達は文字がかけない児童もいます。

そういう子達はひらがな表で調べながら一生懸命自分で書こうと頑張っていました。

 

 

中でもやっぱりRちゃん！！

何とも個性的で、このすばらしい文章力。作成中も何やら一人で大爆笑し、体をよじらせながら一生懸命書いていましたが、このイラストが笑いのツボにすっかりフィットしてしまったようで、しばらく笑いがおさまらず……。

ちなみに、「始まりの文字を1文字決めましょう。」の説明後、ニヤニヤしていたので覗いて見ると、最初の文字を

“ら”

にしていました。いったい何と書こうとしていたのでしょうか？(笑)

 

 

 

 

 

言葉を使って相手に気持ちを伝えることはとても難しいことです。

大人の私でも言葉足らずで、相手に不愉快な思いをさせてしまったなどの失敗は今も絶えず、そういうことが人との関わりに恐怖心を与えてしまったり、自分から話しかけることができなくなってしまったりとコミュニケーションに必要な言葉が、コミュニケーションの障害になってしまうこともあります。言葉の選択を誤ったり、軽い気持ちで言った言葉を相手が違う意味合いで受け取ってしまったりと、本当にもう何も話さない方がいいんじゃないか？と思ってしまいます。

でも、言葉を使わなければ相手に自分の気持ちを伝えることはできません。

少しづつ、子ども達と一緒に私自身もコミュニケーションについてどういう活動、支援方法が効果的なのか学びながら取り組んで行きたいです。

 

 

 

 

 

おまけ

R君はMちゃんが作ったゆずの帽子をかぶって大満足❤

はいポーズ🎵

というと、このポーズ‼

モデル級のかわいさにスタッフみんなで声を合わせて

｢かわいいー❤️｣

でした☺️